Penulis : Saayah Abu, Siti Saleha Samsuri, Surayah Zaidon, Jumlah Muka surat : 240 Pages
Sinopsis
Peranan guru yang paling penting adalah sebagai pendorong kepada muridnya. Sebelum memulakan sesi mengajar, dorong dahulu murid supaya mereka suka hendak belajar, kemudian barulah mula mengajar.
Buku Pengurusan Tadika Cemerlang yang diharapkan dapat membantu pengusaha tadika dan pelajar untuk mempraktikannya sebelum dan semasa mengusahakan tadika. Selawat dan salam ke atas junjungan Rasullah s.a.w.
Oleh kerana pusat tadika menjadi tumpuan ramai masa kini seperti cendawan tumbuh, maka ini menarik perhatian ramai untuk mengusahakan pusat tadika dan merupakan satu kerjaya yang menarik pada pandangan masyarakat umumnya.
Buku Pengurusan Tadika Cemerlang ini ditulis bertujuan membantu pengusaha,guru-guru tadika menyediakan minda bagi memulakan operasi tadika mereka. Apakah yang perlu dititikberatkan dan aspek-aspek penting yang harus difokuskan terutamanya.
Penulisan buku ini diharapkan akan dapat dimanfaatkan pembaca dengan Pengurusan Tadika. Mudah-mudahan dengan perkongsian pengalaman selama hampir 20 tahun oleh penulis dalam buku ini dapat menambahkan lagi pemahaman pembaca dalam pengurusan tadika.
Isi Kandungan
Prakata Bab 1:Dimensi Pengurusan Tadika Kepentingan Pengurusan Dimensi Pengurusan Tadika Teori Pengurusan Kesimpulan Bab 2:Pengurus Tadika Gaya Kepimpinan Ciri-ciri Seorang Pengurus Etika Pengurus Tadika Kesimpulan Bab 3:Mengurus Penubuhan Tadika Proses Penubuhan dan Pendaftaran Perniagaan dan Syarikat Pendaftaran dengan Kementerian Pelajaran Peraturan Pihak Berkuasa Tempatan Kesimpulan Bab 4:Pengurusan Fiskal Sumber Kewangan Bajet Memulakan Perniagaan Baru Kawalan Pembiayaan dan Perbelanjaan Kesimpulan Bab 5:Mengurus Pemasaran Menarik Pelanggan Kesimpulan Bab 6:Mengurus Sumber Kelayakan Kakitangan Sumber Senarai Tugas Kebajikan Bab 7:Mengurus Sumber Kelengkapan Langkah Pembelian Bahan dan Penyediaan Kelengkapan Menyusun Kelengkapan dan Bahan-bahan Bab 8: Mengurus Ruang Belajar Keperluan Penggunaan Ruang Bangunan Kesimpulan Bab 9:Mengurus Keselamatan Aspek-aspek Keselamatan Kes Penderaan Kanak-kanak Langkah-langkah Semasa Kecemasan Kesimpulan Bab 10:Mengurus Sajian Makanan Mengurus Sajian Makanan Kriteria Merancang Makanan bagi Kesihatan Prosedur-prosedur Perancangan Pemakanan Aspek Pemakanan Penilaian bagi Kanak-kanak Sihat Makanan dan Kanak-kanak Kesimpulan Bab 11:Program Tahunan Pendaftaran dan Minggu Orientasi Mesyuarat Persatuan Ibu Bapa dan Guru Sukan Tahunan Tadika Perjumpaan Ibu Bapa Lawatan Sambutan Hari Jadi Kanak-kanak Hari Potensi ataupun Hari Kebudayaan Hari Graduan ataupun Konvokesyen Kesimpulan Bab 12:Penilaian Perkembangan Kanak-kanak Penilaian Kesimpulan Bab 13:Pemantauan dan Panduan Pengurusan Am Kurikulum Guru Prasekolah Aspek Fizikal Rutin dan Peraturan di Tadika Bab 14 Isu dan Cabaran Isu Penglibatan Ibu Bapa Isu Kerap Bertukar Guru Isu Premis Isu Mementingkan Kehendak Ibu Bapa Lampiran Lampiran 1:Akta Pendidikan 1996 Lampiran 2:Peraturan-peraturan Pendidikan (Kurikulum Prasekolah Kebangsaan) Lampiran 3:Contoh Kertas Kerja Menubuhkan Tadika Lampiran 4:Contoh Rekod Penilaian Kanak-kanak Rujukan Indeks
Cart is empty
